Instrumentos de evaluación
ELABORADO
POR:
|
INSTRUMENTO DE
EVALUACION INSTITUCIONAL (INFRAESTRUCTURA.)
MUNICIPIO:_____________________
PARROQUIA:___________________ SECTOR:____________________
PLANTEL:__________________________ DEPENDENCIA: NACIONAL:_____
ESTADAL:_______ FUNCIONARIO QUE REALIZA
LA VISITA:_______________________________ C.I:______________________
TELEFONO:__________________________ FECHA:__________________
HORA:______________________.
ASPECTOS
|
Ex
|
MB
|
B
|
R
|
Condiciones
de las aulas
|
||||
Capacidad de las bibliotecas
|
||||
Salón de usos múltiples.
|
||||
Espacios de coordinaciones.
|
||||
Recursos de apoyo a la función docente
|
||||
Condiciones
ambientales
|
||||
Espacios
recreativos.
|
||||
Servicio
de comedor
|
||||
Condiciones
de los baños.
|
||||
Condición
de energía eléctrica.
|
||||
Servicios
de aguas blancas
|
||||
Servicios
de aguas negras
|
||||
Estructuras
de las paredes
|
||||
Espacios
deportivos.
|
||||
Existencias
de depósitos.
|
||||
Funcionamientos
de filtros.
|
||||
Ventilación
|
||||
Servicios de mantenimiento de equipos
|
||||
Materiales y equipos
|
||||
Suministro de material para los procesos
académico-administrativos
|
Leyendas:
EX
|
MB
|
B
|
R
|
Excelente
|
Muy
bueno
|
Bueno
|
Regular
|
INSTRUMENTO DE EVALUACION ESCUELA Y
COMUNIDAD.
MUNICIPIO:_____________________
PARROQUIA:___________________ SECTOR:____________________
PLANTEL:__________________________ DEPENDENCIA: NACIONAL:_____
ESTADAL:_______ FUNCIONARIO QUE REALIZA
LA VISITA:_______________________________ C.I:______________________
TELEFONO:__________________________ FECHA:__________________
HORA:______________________.
ASPECTOS
|
SI
|
NO
|
Se
optimiza el uso de espacio físico de acuerdo a la planificación
institucional.
|
||
La escuela promueve acciones sociales como:
campañas educativas, sanitarias, educación vial, programa de
alimentación, entre otras.
|
||
Promueve actividades de limpieza y
mantenimiento general de la escuela.
|
||
Ejecuta actividades deportivas y culturales
para la comunidad en general
|
||
Realiza investigaciones de carácter
participativo en la comunidad
|
||
Interactúa con agente comunitario a fin de
resolver problemas comunales a través de un enfoque participativo y
cooperativo.
|
||
Involucra
a los agentes de la comunidad en la ejecución de planes que permitan
solucionar problemas del plantel a
través de la auto gestión
|
||
La
escuela desarrolla programa “ESCUELA PARA PADRES”
|
||
Convoca
a asambleas generales para tratar problemas de la comunidad.
|
||
Integra
a la comunidad para elaborar proyecto de investigación.
|
||
Socializa
el programa de trabajo institucional
con la comunidad
|
||
Desarrolla
la metodología de autoevaluación institucional.
|
||
Desarrolla la metodología de autoevaluación
institucional.
|
||
La escuela toma en cuenta a la comunidad local para la toma de
decisiones en acciones o intereses comunes
|
||
Se mantiene de forma permanente un sistema
efectivo de información y comunicación con la comunidad educativa
|
||
La escuela toma en cuenta los libros
vivientes de la comunidad.
|
||
Se involucra cultores de la comunidad a la
institución.
|
INSTRUMENTO DE
EVALUACION PERSONAL DIRECTIVOS.
MUNICIPIO:_____________________
PARROQUIA:___________________ SECTOR:____________________
PLANTEL:__________________________ DEPENDENCIA: NACIONAL:_____ ESTADAL:_______ FUNCIONARIO QUE REALIZA LA
VISITA:_______________________________ C.I:______________________
TELEFONO:__________________________ FECHA:__________________
HORA:______________________.
ASPECTOS
|
Ex
|
MB
|
B
|
R
|
Organiza los recursos de todos los compartimientos
|
||||
Controla la asistencia e inasistencia de todo
el personal
|
||||
Supervisa la planeación del trabajo pedagógico
|
||||
Realiza visitas a todos los docentes
|
||||
Observación del desempeño de profesor y alumnos
durante la visita
|
||||
Supervisa el uso de espacio físico de acuerdo a
la planificación institucional
|
||||
Se integra a la elaboración de proyectos
de investigación
|
||||
Cumple con los recaudos administrativos
institucional.
|
||||
Participa en diferentes jornadas de
información institucional.
|
||||
Facilita el traslado de
estudiantes de un centro educativo a otro
|
||||
Proporciona la uniformidad
de planes y programas
|
||||
Muestra responsabilidad y puntualidad en
su trabajo.
|
||||
Acepta sugerencias de su personal.
|
||||
Cumple mensualmente con los consejo de
docente
|
||||
Asiste a reuniones planificadas por el
Municipio Escolar
|
||||
Mantiene relaciones sociales con el
personal de la institución
|
||||
Participa en los planes, programas y
proyectos institucionales.
|
||||
Auto gestiona recursos económicos, mobiliarios
para la institución.
|
||||
Gestiona planes de desarrollo personal y
profesional para todo el personal del
plantel.
|
||||
Implementa un mecanismo de acompañamiento y
seguimiento a la práctica docente.
|
Leyendas:
EX
|
MB
|
B
|
R
|
Excelente
|
Muy
bueno
|
Bueno
|
Regular
|
INSTRUMENTO DE
EVALUACION PERSONAL ADMINISTRATIVOS.
MUNICIPIO:_____________________
PARROQUIA:___________________ SECTOR:____________________
PLANTEL:__________________________ DEPENDENCIA: NACIONAL:_____ ESTADAL:_______ FUNCIONARIO QUE REALIZA LA
VISITA:_______________________________ C.I:______________________
TELEFONO:__________________________ FECHA:__________________
HORA:______________________.
ASPECTOS
|
Ex
|
MB
|
B
|
R
|
Cumple con el horario establecido en la institución.
|
||||
Mantiene actualizado los expedientes de todo el
personal.
|
||||
Mantiene en orden el archivo.
|
||||
Muestra un trato cordial con el personal de la
institución.
|
||||
Tiene capacidad de redacción.
|
||||
Lleva control de ingreso y egreso de los alumnos.
|
||||
Utiliza el uniforme adecuado.
|
||||
Cumple con los recaudos administrativos
solicitados.
|
||||
Mantiene en orden el espacio de trabajo.
|
||||
Auto gestiona material necesario para su
trabajo.
|
||||
Participa en actividades sociales,
culturales y deportivas de la institución.
|
Leyendas:
EX
|
MB
|
B
|
R
|
Excelente
|
Muy
bueno
|
Bueno
|
Regular
|
INSTRUMENTO DE
EVALUACION PERSONAL PEDAGÓGICO.
MUNICIPIO:_____________________
PARROQUIA:___________________ SECTOR:____________________
PLANTEL:__________________________ DEPENDENCIA: NACIONAL:_____
ESTADAL:_______ FUNCIONARIO QUE REALIZA
LA VISITA:_______________________________ C.I:______________________
TELEFONO:__________________________ FECHA:__________________ HORA:______________________.
ASPECTOS
|
Ex
|
MB
|
B
|
R
|
Demuestra capacidad de trabajo pedagógico.
|
||||
Asiste diariamente a la Institución.
|
||||
Realiza orientaciones pedagógicas al colectivo docentes.
|
||||
Registra y reporta incidencias ocurridas de los
docentes.
|
||||
Fomenta la participación de los docentes en diversa
actividades.
|
||||
Cumple con los recaudos.
|
||||
Apoya a los docentes en las actividades
académicas.
|
||||
Integra al personal de la Institución en
los planes, programas y proyectos.
|
||||
Mantiene un trato cordial con el
colectivo docente.
|
||||
Asiste a las reuniones pedagógicas del
municipio escolar.
|
||||
Actualiza informaciones pedagógicas a los
docentes.
|
||||
Incentiva a los docentes a participar en
diferentes actividades: culturales, deportivas, recreativas, tecnológicas y
otras.
|
||||
Realiza cierres pedagógicos con los
docentes.
|
||||
Registra actas de los colectivos de
formación permanentes.
|
||||
Elabora carteleras: del proyecto de
aprendizaje, efemérides, informativas y otras.
|
||||
Sigue los lineamientos de las 57 orientaciones.
|
||||
Toma en cuenta las necesidades
pedagógicas individuales de los docentes.
|
||||
Mantiene archivos pedagógicos actualizados.
|
Leyendas:
EX
|
MB
|
B
|
R
|
Excelente
|
Muy
bueno
|
Bueno
|
Regular
|
INSTRUMENTO DE
EVALUACION PERSONAL OBREROS
MUNICIPIO:_____________________
PARROQUIA:___________________ SECTOR:____________________
PLANTEL:__________________________ DEPENDENCIA: NACIONAL:_____
ESTADAL:_______ FUNCIONARIO QUE REALIZA
LA VISITA:_______________________________ C.I:______________________
TELEFONO:__________________________ FECHA:__________________
HORA:______________________.
ASPECTOS
|
Ex
|
MB
|
B
|
R
|
Cumple con las áreas asignadas
|
||||
Asume con responsabilidad con su horario de
trabajo
|
||||
Es participativo en las actividades sociales
|
||||
Mantiene buena comunicación con todo el personal
se la institución
|
||||
Auto gestiona material de limpieza
|
||||
Cumple con el uniforme asignado
|
||||
Colabora en los diferentes trabajos
realizados en el plantel
|
||||
Busca solución en las problemáticas
presentadas en la Institución
|
||||
Apoya a los docente de aula en las
actividades académicas
|
||||
Participa en los planes, programas y
proyectos
|
||||
Cumple con las comisiones de trabajo
|
||||
Cuidad los materiales y herramientas de
limpieza
|
||||
Es amable y Cortez con los estudiantes.
|
||||
Mantiene su área de limpieza en orden
|
||||
Cumple con las normas establecidas en la
escuela.
|
||||
Solicita con anticipación permiso para
asentarse de la escuela.
|
Leyendas:
EX
|
MB
|
B
|
R
|
Excelente
|
Muy
bueno
|
Bueno
|
Regular
|
INSTRUMENTO DE EVALUACION
PERSONAL DOCENTE.
MUNICIPIO:_____________________
PARROQUIA:___________________ SECTOR:____________________
PLANTEL:__________________________ DEPENDENCIA: NACIONAL:_____
ESTADAL:_______ FUNCIONARIO QUE REALIZA
LA VISITA:_______________________________ C.I:______________________
TELEFONO:__________________________ FECHA:__________________
HORA:______________________.
ASPECTOS
|
Ex
|
MB
|
B
|
R
|
Realiza
el proyecto de aprendizaje (P.A.)
|
||||
Utiliza recurso tecnológico (Canaima)
|
||||
Acepta sugerencia del coordinador pedagógico.
|
||||
Es puntual a la entrega de recaudos
administrativos.
|
||||
Aplica el
juego como herramienta pedagógica.
|
||||
Relaciona
el P.A. con el proyecto de investigación.
|
||||
Conoce
área académica de desempeño
|
||||
Diseña estrategia para fortalecer el
proceso de enseñanza y aprendizaje.
|
||||
Presenta cartelera alusiva del mes
efemérides
|
||||
Promueve actividades académicas de apoyo
a los estudiantes.
|
||||
Muestra tener compromiso con su labor en
el aula de clase.
|
||||
Mantiene una ambientación adecuada en el aula.
|
||||
Utiliza los libros de la colección bicentenarios en la clase impartidas
|
||||
Mantiene actualizados las leyes y
reglamentos
|
||||
Presenta cuaderno de visita en los
hogares.
|
||||
Publicación de los proyectos de investigación.
|
||||
Realiza indicadores adecuado
|
||||
Usa el
uniforme adecuado
|
||||
Cumple las guardias de entrada, receso y
salida del plantel.
|
||||
Valora el
trabajo de los demás compañeros.
|
Leyendas:
EX
|
MB
|
B
|
R
|
Excelente
|
Muy
bueno
|
Bueno
|
Regular
|
ESCALA DE
ESTIMACIÓN. (ALUMNOS)
Docente: _______________________________ Grado y Sección: ____________
Actividad evaluadora 1: __________________________________________________________
Actividad evaluadora 2:__________________________________________________________
Actividad evaluadora
3:__________________________________________________________
Actividad evaluadora 4:____________________________________________________________
Actividad evaluadora 5:_____________________________________________________________
FECHAS DE EVALUACIÓN
|
|||||||||||||||||||||||
INDICADORES/LOGROS.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||||||||||||||||||
N°
|
APELLIDOS Y NOMBRES.
|
1
|
2
|
3
|
DEF
|
1
|
2
|
3
|
DEF
|
1
|
2
|
3
|
DEF
|
1
|
2
|
3
|
DEF
|
1
|
2
|
3
|
DEF
|
||
1
|
|||||||||||||||||||||||
2
|
|||||||||||||||||||||||
3
|
|||||||||||||||||||||||
4
|
|||||||||||||||||||||||
5
|
|||||||||||||||||||||||
6
|
|||||||||||||||||||||||
7
|
|||||||||||||||||||||||
8
|
|||||||||||||||||||||||
9
|
|||||||||||||||||||||||
10
|
|||||||||||||||||||||||
11
|
|||||||||||||||||||||||
12
|
|||||||||||||||||||||||
13
|
|||||||||||||||||||||||
14
|
|||||||||||||||||||||||
15
|
|||||||||||||||||||||||
16
|
|||||||||||||||||||||||
17
|
|||||||||||||||||||||||
18
|
|||||||||||||||||||||||
19
|
|||||||||||||||||||||||
20
|
|||||||||||||||||||||||
21
|
|||||||||||||||||||||||
22
|
|||||||||||||||||||||||
DESCRIPCION DE LOS LOGROS
|
SUPERA EL INDICADOR
|
DOMINA EL INDICADOR
|
DEMUESTRA ALGUNAS DIFICULTADES
|
SU LOGOR ES MEJORABLE
|
DEMUESTRA DEFICIENCIA.
|
APRECIACION
|
A
|
B
|
C
|
D
|
E
|
AREA DEL
CONOCIMIENTO:
|
ACTIVIDAD
EVALUADORA:
|
DESCRIPCION
DE LOS INDICADORES:
|
1.
|
2.
|
3.
|
OBSERVACION:
|
AREA DEL
CONOCIMIENTO:
|
ACTIVIDAD
EVALUADORA:
|
DESCRIPCION
DE LOS INDICADORES:
|
1.
|
2.
|
3.
|
OBSERVACION:
|
AREA DEL
CONOCIMIENTO:
|
ACTIVIDAD
EVALUADORA:
|
DESCRIPCION
DE LOS INDICADORES:
|
1.
|
2.
|
3.
|
OBSERVACION:
|
AREA DE CONOCIMIENTO:
|
ACTIVIDAD
EVALUADORA:
|
DESCRIPCION
DE LOS INDICADORES:
|
1.
|
2.
|
3.
|
OBSERVACION:
|
AREA DEL
CONOCIMIENTO:
|
ACTIVIDAD
EVALUADORA:
|
DESCRIPCION
DE LOS INDICADORES:
|
1.
|
2.
|
3.
|
OBSERVACION:
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario